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Utiliser WIMS pour différencier les apprentissages (avancé)

23 février 2024 – Formation inscrite au PAF

Contenu :
• Utilisation de WIMS au quotidien dans les classes et à la maison (sur différents supports : tablettes, salle info, export papier)
• Quels modes d’évaluation et quel potentiel (évaluation notée, par compétences, remédiation, parcours individualisé / différencié des élèves, visualisation / détection des points faibles des élèves, etc.)
• Création d’exercices interactifs à jeux de données aléatoires

Formateurs :
David Rousseau et Cyrille Douiez